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domingo, agosto 11, 2019
martes, enero 08, 2019
Reconocimiento Ser Mejor exaltó la gestión de la comunidad educativa
Reconocimiento Ser Mejor exaltó la gestión de la comunidad educativa
Autor: Redacción
29 noviembre de 2018 - 05:38 PM
Mediante el programa, la Secretaría de Educación municipal pretende acompañar, fomentar y reconocer la gestión de los establecimientos educativos, además del mejoramiento educativo para la calidad de Medellín.
Cortesía
Luis Guillermo Patiño, secretario de educación, en compañía de Beatriz Restrepo Gallego, docente homenajeada, y el alcalde, Federico Gutiérrez.
La gestión de las instituciones educativas, las experiencias significativas de maestros y directivos docentes, además de los proyectos de construcción de nuevas ciudadanías de los estudiantes, fueron premiados el pasado martes en el Reconocimiento Ser Mejor para la Calidad Educativa.
Más de 1.500 personas asistieron a la noche de gala, en el Teatro Metropolitano, en un evento que otorgó reconocimientos en la categoría Mejoramiento de Instituciones Educativas, Escuela Gestión Ejemplar; en las Experiencias Significativas de Directivos Docentes en su Liderazgo Escolar o Educativo, Construcción de Nuevas Ciudadanías, Maestros en su Práctica Pedagógica; y en las categorías Institucionales Media Técnica, Inclusión o Convivencia Escolar y Educación Inicial y/o Básica Primaria.
En total, fueron entregados 150 reconocimientos. El Acuerdo 044 de 2017 transformó el premio Ciudad de Medellín a la Calidad de la Educación a Reconocimiento Ser Mejor para la Calidad Educativa, para ampliar su alcance y permitir una mayor inclusión.
276 postulaciones se recibieron durante el proceso de inscripción. Los 32 ganadores de la categoría Mejoramiento de Instituciones Educativas y los tres de Escuela Gestión Ejemplar no se postularon, ya que este ejercicio forma parte del Índice Multimedial de la Calidad Educativa Ampliado (Imce-A), en el cual se pueden determinar los resultados de las instituciones educativas en dimensiones como progreso académico, percepción de ambiente escolar y rendimiento académico.
En la categoría Escuela Gestión Ejemplar fueron elegidas las siguientes Instituciones Educativas: Escuela Normal Superior Antioqueña, Colegio Cooperativo San Antonio de Prado e Institución Educativa Juan María Céspedes.
Jairo Andrés Trujillo, coordinador del programa, detalló cómo fue el proceso de escogencia de estas tres instituciones: “En comienzo se nominan diez instituciones educativas, todas ellas son visitadas por el Comité Académico Consultivo, de las diez pasan siete a jurado. De acuerdo con la evaluación de las visitas, el jurado delibera y escoge las tres mejores a su criterio, teniendo en cuenta diversos aspectos”.
Manuel Manrique, director ejecutivo de FundaMundo, manifestó que “lo más significativo de esta ceremonia fue el entusiasmo, el aprecio que cada alumno, docentes y rectores tenían por estar allí, cada uno en la ubicación previamente asignada y fueron ellos quienes le pusieron el tono principal y la alegría cada vez que se anunciaba a las instituciones educativas”.
Para los estudiantes también hubo espacio para el reconocimiento mediante la estrategia El Líder Sos Vos, que exalta los Planes de Transformación Sostenible en las categorías Convivencia y Paz, Salud y Bienestar, Cultura Ciudadana y Participación, y Sostenibilidad Ambiental y Buen Uso de los Recursos.
Luis Guillermo Patiño, secretario de educación, manifestó que “ser mejor en educación es comprometerse con una educación de calidad, pertinente, con equidad y que le apunta a un continuo mejoramiento en todos los procesos académicos y formativos de los niños, las niñas y jóvenes de la ciudad”.
La Administración Municipal también aprovechó la gala para exaltar la trayectoria profesional y el aporte a la ciudad del señor Rafael Aubad López, a quien se le reconoce toda una vida dedicada a la educación y al fortalecimiento de los vínculos de cooperación social.
De igual forma, se le hizo un merecido reconocimiento a dos maestras ejemplares, Ángela Restrepo y Beatriz Restrepo Gallego.
Este evento, liderado por la Alcaldía de Medellín y la Secretaría de Educación, contó con la presencia de aliados como el periódico EL MUNDO, la Fundación Proantioquia, Telemedellín, El Colombiano, la Universidad Pontifica Bolivariana, la Universidad Eafit y la Universidad Católica del Norte.
Para saber mas consulta la pagina ofical en el siguiente link:
https://africaenmiclase.blogspot.com/
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https://africaenmiclase.blogspot.com/
lunes, octubre 01, 2018
PARTICIPACIÓN EN LA FIESTA DE LA JUVENTUD, AGOSTO 30 DE 2018
Fue un encuentro super espectacular donde estudiantes
de grado 11 tuvieron la oportunidad de acercarse a sus raíces de una forma didáctica,
comprendiendo que Medellín es una ciudad intercultural.
La secretaria de juventud recreo cada uno de
estos temas con malocas y actividades culturales de los cuales nuestros
estudiantes participaron a través de una jornada pedagógica.
Las siguientes imágenes recrean esta
experiencia.
Hablemos de investigación escolar “Primer encuentro del centro de investigación escolar horizonte institución Gilberto álzate Avendaño”
Este fue un espacio donde se nos dio
la oportunidad compartir con docentes de otras instituciones nuestro proyecto
de investigación el autorreconocimiento como dimensión para mejorar la
convivencia escolar” El
evento se realizó el 28 de septiembre de 2018 y con ello se buscaba compartir como este ha trascendido en
el ámbito escolar fortaleciendo la
convivencia a partir del fortalecimiento del proyecto VILLAAFRO: proyecto
etnoeducativo intercultural inclusivo.
Fue un espacio dinámico con mucha
participación de experiencias internas y externas a la institución donde se
deja claro que es posible realizar investigación mientras se trabaja con los
estudiantes.
Se le agradece entonces a este
equipo de docentes y a la institución por su invitación.
Historias de vida
Es un evento dirigido a los
estudiantes de 9°, 10 y 11 de las diferentes instituciones del núcleo 915 santa
cruz, el 19 de septiembre de 2018, donde jóvenes líderes nativos de diferentes etnias comparten con los
estudiantes sus experiencias d vida.
Este año el evento tuvo lugar en
la institución educativa Pablo Neruda con
la participación de.
YUDY
BOTINA JUAGIBIOY
Indígena Del Putumayo Residente En Medellín
LISANDRO JARAMILLO URDANETA
Indigena Ya’pá Ma’sádel Vaupes, Residente En Medellín
ELIAS YESID AGUILAR CUESTA
Joven Afrodescendiente Estudiante Universitario, Residente En Medellín
MARCELA VACCA LIDER JUVENIL
Consejera Municipal Afrodescendiente Según Acuerdo 056 2017 - 2021
Si enseñamos a los niños aceptar la diversidad como algo normal, no será
necesario hablar de inclusión sino de
convivencia. COMIN, DANIEL (2014)
Agradecemos a estos jóvenes su disposición para
compartir sus saberes y experiencias con nosotros y a nuestros estudiantes y
docentes por su disposición y empeño para apoyar las actividades del proyecto.
ASÍ PARTICIPAMOS EN LA FERIA DEL LIBRO 2018
Las docentes dimos a conocer nuestro
proyecto a la ciudad a través del desarrollo del taller MI CUERPO TIENE MEMORIA
que recoge la esencia de VILLAAFRO y nos
recuerda que Medellín es una ciudad intercultural donde convergen 4 culturas y
debemos aprender a identificarla, reconocerlas, valorarlas respetarlas y desde allí
aprender a convivir juntos.
Nuestra participación se dio motivada
por la Coordinación de educación del
museo de memoria histórica de Colombia del centro nacional de Memoria histórica,
el cual tenía como lema “Las formas de la memoria” en un espacio de
nominado “Voces para transformar a Colombia”
espacio que contenían, talleres
de memoria creativa bajo la Coordinador de educación del museo de memoria histórica
de Colombia del centro nacional de memoria histórica. El taller se desarrolló el día 10 de septiembre de 2018, 10: am.
Esta misma experiencia se tuvo la
oportunidad de vivenciarlo con niños
participantes de la feria en la carpa quilombos, de secretaría de educación quien
el 14 de septiembre lo dedicaron a la etno educación fue una experiencia
maravillosa llenas de aprendizajes y donde pudimos contar con el apoyo y presencia de nuestros directivos.
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